La Logopedia in età evolutiva

Dove le parole
prendono forma

Sono Marta Motterle, logopedista. Amo lavorare a stretto contatto con il mondo dei più piccoli.
La logopedia per me è la passione che mi permette di aiutare i bambini e le loro famiglie sostenendoli nello sviluppo delle competenze comunicativo-linguistiche e nel potenziamento dei primi apprendimenti scolastici.

Chi sono

Mi presento

In seguito alla laurea in Logopedia presso l’Università degli studi di Padova mi sono specializzata nell’ambito dell’età evolutiva seguendo un master universitario sui disturbi del linguaggio e dell’apprendimento a Roma, presso la LUMSA Master School.

Sono formata per l’applicazione del metodo PROMPT (II livello) e del Metodo Feuerstain. Ho partecipato inoltre al corso per la formazione come tecnico RBT (40 ore). Continuo la mia formazione partecipando a vari corsi.

Ho un interesse particolare per le competenze fonetico-fonologiche dei più piccoli e perciò collaboro alla realizzazione del Test Fonetico della Prima Infanzia (TFPI, Zmarich C., Bonichini S., Motterle M., Bonifacio S.; in preparazione).

Collaboro con diversi professionisti che si rivolgono principalmente all’età evolutiva.
Partecipo a corsi di formazione per logopedisti in qualità di docente.

Principali corsi di formazione frequentati:

Programma di Arricchimento Strumentale BASIC (PAS-B) Livello 1 (di 2) – Metodo Feuerstein
Workshop di introduzione alla tecnica del PROMPT (I livello)
Workshop trasporre la tecnica del PROMPT all'intervento (II livello)
Il bambino parlatore tardivo (Dott.ssa Serena Bonifacio)
La valutazione ed il trattamento logopedico dei disturbi morfosintattici in età evolutiva (Dott.ssa Renata Salvadorini)
Da 0 a 3 anni, valutazione e trattamento logopedico del bambino piccolo o immaturo (Dott.ssa Irina Podda)
Corso FAD – La teleriabilitazione attraverso l’uso della piattaforma on line Ridinet
Corso RBT 40-Hours Training

Per i bambini di Nido e Scuola dell’Infanzia, fascia d’età a me molto cara, promuovo degli Screening per l’individuazione precoce di difficoltà nel linguaggio e nei prerequisiti agli apprendimenti scolastici, al fine di prevenire possibili successive difficoltà nell’ambito comunicativo-linguistico e nei primi apprendimenti scolastici.

Di cosa mi occupo

Valutazione e Terapia Logopedica

Mi occupo principalmente di Valutazione e Terapia Logopedica di bambini in età prescolare che presentano delle difficoltà comunicativo-linguistiche come ad esempio bambini parlatori tardivi, con ritardo del linguaggio. Inoltre mi occupo di disordini motori dello speech, disprassia verbale e di disturbi del linguaggio in bambini con quadri complessi.

In età scolare mi rivolgo a bambini con difficoltà nei primi apprendimenti scolastici, spesso legate a pregresse difficoltà nel linguaggio.

Ritengo che l’intervento precoce sia fondamentale. Se vi sono delle difficoltà comunicative, delle difficoltà in comprensione o in produzione a livello linguistico, oppure delle difficoltà nell’apprendimento della letto-scrittura, il logopedista può aiutare il bambino e la sua famiglia.

Il bambino parlatore tardivo

I bambini Parlatori Tardivi (PT) presentano un ritardo nel linguaggio, in produzione o in comprensione, in assenza di ritardo nello sviluppo cognitivo o motorio. Già dai 18 mesi si può rilevare uno sviluppo del linguaggio rallentato; a 24 mesi si può parlare di bambino PT se il vocabolario è inferiore alle 50 parole e se non è presente la combinazione di due o più parole che formano la prima frase.

Disordini motori dello speech e disprassia verbale

Le fragilità a livello motorio-articolatorio vanno a ridurre l’intellegibilità del messaggio verbale del bambino: soprattutto quando il messaggio non è legato al contesto l’interlocutore può avere delle difficoltà nel comprendere ciò che il bambino intende comunicare. L’utilizzo dei principi dell’apprendimento motorio e di approcci focalizzati sul movimento (PROMPT, DTTC…) può aiutare bambine e bambini con questo genere di difficoltà.

Disturbo primario del linguaggio

Vi sono dei bambini con difficoltà nell’acquisizione e nell’uso del linguaggio in comprensione e/o produzione. I bambini che presentano queste difficoltà possono manifestare difetti di pronuncia, avere un vocabolario ridotto per la loro età, formulare frasi con pochi elementi, avere difficoltà nel formulare un discorso. Possono inoltre faticare nel comprendere messaggi complessi e/o non strettamente riferiti al contesto.

Difficoltà nei primi apprendimenti e DSA

Spesso si riscontrano delle difficoltà nei primi apprendimenti in quei bambini che hanno avuto un pregresso disturbo del linguaggio, ma non solo. È fondamentale monitorare l’andamento dei primi apprendimenti scolastici al fine di intervenire precocemente e limitare la possibilità dell’evoluzione verso un Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA). Possono esserci delle difficoltà nella lettura (dislessia), nella scrittura (disortografia) o nelle abilità matematiche (discalculia).

Difficoltà comunicativo-linguistiche secondarie

Le difficoltà nella comunicazione e nell’uso del linguaggio possono essere secondarie, quindi dovute alla presenza di altre difficoltà. Ad esempio possono essere secondarie ad una disabilità cognitiva, ad ipoacusia o essere legate alla presenza di un quadro sindromico (es. Sindrome di Down).

La Logopedia

Essere Logopedista

L’attività professionale del Logopedista è volta alla rieducazione e riabilitazione di tutti i disturbi della comunicazione verbale e non verbale e della deglutizione in età pediatrica, adulta e senile.

Il Logopedista in età pediatrica si occupa di Valutazione e Riabilitazione delle abilità comunicativo-linguistiche e delle funzioni orali del bambino.

Quando è importante rivolgersi al Logopedista per una Valutazione Logopedica in età pediatrica?

L’intervento precoce è fondamentale. Se vi sono delle difficoltà comunicative, delle difficoltà in comprensione o in produzione a livello linguistico, oppure delle difficoltà nell’apprendimento della letto-scrittura, il Logopedista può aiutare il bambino e la sua famiglia.

“Non ci sono bambini troppo piccoli per la Logopedia, ma bambini che possono essere aiutati fin da piccini a comunicare con le persone che li circondano.”

Contatti

Dove mi puoi trovare

Per ricevere informazioni o per pianificare un primo appuntamento puoi scrivermi o contattarmi telefonicamente.

Gli Studi con cui collaboro:

Proposte Educative - Centro Medico Polifunzionale per l’età evolutiva - Costabissara (VI) Via Gioberti, 30

Studio Logopedico Punto a Capo - San Martino di Lupari (PD) Via Leonardo da Vinci 43 B

340 8886763

info@logopedistamartamotterle.it